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与得水到渠成的顺利

更新时间:2019-10-05   浏览次数:

  《中庸》第14课时教案_英语_小学教育_教育专区。《中庸》第十四课时教案 【讲授内容】 《中庸》P11:君子素其位而行,不肯乎其外。 素富贵行乎富贵;素 贫贱行乎贫贱:素蛮夷行乎蛮夷;素患难行乎患难。君子无入而不 焉。正在上位不陵下,鄙人位不援上。

  《中庸》第十四课时教案 【讲授内容】 《中庸》P11:君子素其位而行,不肯乎其外。 素富贵行乎富贵;素 贫贱行乎贫贱:素蛮夷行乎蛮夷;素患难行乎患难。君子无入而不 焉。正在上位不陵下,鄙人位不援上。正己而不求于人则无怨,上不怨天, 下不尤人。 故君子居易以俟命,行险以侥幸。子曰:射有似乎君子, 失诸正鹄,反求诸其身。 【讲授方针】 1.引领学生词句,理解根基意义。 2.让学生晓得素位而行,,并能词句。 【讲授沉难点】 理解词句的意义,熟读成诵。 【教材预备】 讲授课件、教材《中华保守文化典范汇编第三册》 。 【讲授过程】 一、复习 《中庸》上一课“道不远人,远人非道”的内容。 二、初读课文 1.学生朗读(课件出示,带拼音读) 2.教员范读。 3.正音:夷、狄、焉、怨、俟、侥、诸、鹄。 4.采用各类体例朗读。 (1)自读; (2)指名读; 1 (3)开仗车接读; (4)齐读。 三、理解寄义 君子安于现正在所处的地位去做应做的事,不生非分之想。处于富贵的 地位,就做富贵人应做的事;处于贫贱的情况,就做贫贱人应做的事;处 于边远地域,就做正在边远地域应做的事;处于患难之中,就做正在患难之中 应做的事。君子无论处于什么环境下都是平安的。 处于上位,不鄙人位的人;处于下位,不攀附正在上位的人。规矩 本人而不苛求别人,如许就不会有什么埋怨了。上不埋怨天,下不埋怨 人。 所以,君子安居现状来期待,却逼上梁山获得非分的东 西。孔子说: “君子立品处世就像射箭一样,射不中,不怪靶子不正,只 怪本人箭术不可。 ” 四、全体 1.你从词句中大白了什么? 2.报告请示分享。 3.举例子加深理解。 如: (1)出名漫画家蔡志忠先生所说:“本人是什么就做什么;是 西瓜就做西瓜,是冬瓜就做冬瓜,是苹果就做苹果;冬瓜不必爱慕西瓜, 西瓜也不必嫉妒苹果……”然后才能逛刃不足,进一步堆集、创制本人的价 值,取得水到渠成的成功。 (2)一位传授,因偶尔发觉卖大饼的人很赔本,一个月一两千,比自 己给大学生上课还赔得多了很多,于是便放下课不上而去卖大饼,这就叫 做不守天职,这就是人们常说的“这山望到那山高”,本色上是没有认识清 2 楚本人,丢失了标的目的。 五、体验反思 1.了这些词句,哪些内容使你收成最大?谈谈感受。 2.取课文对照,谈谈本人正在糊口中哪些方面做得好些,哪些方面还有 欠缺?应如何改良? 六、再读词句 1.接龙读。男生读一句,女生接一句。 2.学生赛读。 3.师生拍手齐读。 4.吟。 七、熟读成诵 1.。本人背或和同桌一路背一背。 2.师生互动 (1)教员考学生。教员说上句,学生接下句。 (2)学生考教员。学生说上句,教员接下句。 3.全班试背。 4.开仗车接句背。 八、小结。 正在糊口中我们要“素位而行,” ,勤奋提高本人的,要知 道有奢望,必生烦末路。 所以,不要去妄想什么,只问本人该做什么——这 就是素位而行,。 3